<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en">
	<id>https://www.koreanwikiproject.com/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=TTMIK_taso_2_oppitunti_14</id>
	<title>TTMIK taso 2 oppitunti 14 - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.koreanwikiproject.com/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=TTMIK_taso_2_oppitunti_14"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.koreanwikiproject.com/w/index.php?title=TTMIK_taso_2_oppitunti_14&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-05T02:34:22Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.0</generator>
	<entry>
		<id>https://www.koreanwikiproject.com/w/index.php?title=TTMIK_taso_2_oppitunti_14&amp;diff=27310&amp;oldid=prev</id>
		<title>Silja: finished translation</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.koreanwikiproject.com/w/index.php?title=TTMIK_taso_2_oppitunti_14&amp;diff=27310&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2012-07-01T19:17:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;finished translation&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;en&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Older revision&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Revision as of 19:17, 1 July 2012&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot;&gt;Line 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= &amp;lt;font color=deeppink&amp;gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Using &lt;/del&gt;-도 &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;with verbs&lt;/del&gt;&amp;lt;/font&amp;gt; =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= &amp;lt;font color=deeppink&amp;gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Partikkelin &lt;/ins&gt;-도 &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;käyttäminen verbien kanssa&lt;/ins&gt;&amp;lt;/font&amp;gt; =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[http://www.talktomeinkorean.com/lessons/level-2-lesson-14/ Tason 2 oppitunti 14]]&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[http://www.talktomeinkorean.com/lessons/level-2-lesson-14/ Tason 2 oppitunti 14]]&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Using &lt;/del&gt;-도 &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;with nouns and pronouns is relatively simple&lt;/del&gt;, &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;since you just have to add &lt;/del&gt;-도 &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;after a noun or a pronoun as explained in the previous lesson&lt;/del&gt;.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Partikkelin &lt;/ins&gt;-도 &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;käyttäminen substantiivien ja pronominien kanssa on suhteellisen yksinkertaista&lt;/ins&gt;, &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;koska silloin vain lisätään &lt;/ins&gt;-도 &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;substantiivin tai pronominin jälkeen, kuten [[TTMIK taso 2 oppitunti 13|edellisessä oppitunnissa]] on selitetty&lt;/ins&gt;.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kerrantaanpa.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kerrantaanpa.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l20&quot;&gt;Line 20:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 20:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Partikkelia -도 ei voi vain käyttää yksistään verbin kanssa, verbi täytyy muuttaa substantiivimuotoon. Tekemällä näin ja lisäämällä verbin 하다, sanot kirjaimellisesti &amp;quot;tehdä + verbin substantiivimuoto + myös&amp;quot;. Tämä saattaa kuulostaa monimutkaiselta, mutta se ei eroa mistään muusta verbitaivutuksesta. Muista vain -도 하다 [-do hada] yhtenä kokonaisuutena.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Partikkelia -도 ei voi vain käyttää yksistään verbin kanssa, verbi täytyy muuttaa substantiivimuotoon. Tekemällä näin ja lisäämällä verbin 하다, sanot kirjaimellisesti &amp;quot;tehdä + verbin substantiivimuoto + myös&amp;quot;. Tämä saattaa kuulostaa monimutkaiselta, mutta se ei eroa mistään muusta verbitaivutuksesta. Muista vain -도 하다 [-do hada] yhtenä kokonaisuutena.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== &amp;lt;font color=deeppink&amp;gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;How do you change a verb into a noun&lt;/del&gt;?&amp;lt;/font&amp;gt; ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== &amp;lt;font color=deeppink&amp;gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Kuinka verbi muutetaan substantiiviksi&lt;/ins&gt;?&amp;lt;/font&amp;gt; ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;On muutamia eri tapoja muuttaa verbi substantiiviksi. Tämä on samankaltaista kuin verbien käyttäminen &amp;quot;tehdä&amp;quot;- ja &amp;quot;tekeminen&amp;quot;-muodoissa ja substantiivien johtaminen verbeistä (eli &amp;quot;tehdä&amp;quot; ja &amp;quot;teko&amp;quot;, &amp;quot;laulaa&amp;quot; ja &amp;quot;laulu&amp;quot; jne.), mutta tänään katsomme vain yhtä näistä tavoista.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;On muutamia eri tapoja muuttaa verbi substantiiviksi. Tämä on samankaltaista kuin verbien käyttäminen &amp;quot;tehdä&amp;quot;- ja &amp;quot;tekeminen&amp;quot;-muodoissa ja substantiivien johtaminen verbeistä (eli &amp;quot;tehdä&amp;quot; ja &amp;quot;teko&amp;quot;, &amp;quot;laulaa&amp;quot; ja &amp;quot;laulu&amp;quot; jne.), mutta tänään katsomme vain yhtä näistä tavoista.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Silja</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.koreanwikiproject.com/w/index.php?title=TTMIK_taso_2_oppitunti_14&amp;diff=27309&amp;oldid=prev</id>
		<title>Silja: Created page with &quot;= &lt;font color=deeppink&gt;Using -도 with verbs&lt;/font&gt; =  http://www.talktomeinkorean.com/lessons/level-2-lesson-14/ Tason 2 oppitunti 14&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  Using -도 with nouns a...&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.koreanwikiproject.com/w/index.php?title=TTMIK_taso_2_oppitunti_14&amp;diff=27309&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2012-07-01T19:14:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;= &amp;lt;font color=deeppink&amp;gt;Using -도 with verbs&amp;lt;/font&amp;gt; =  &lt;a href=&quot;/w/index.php?title=Http://www.talktomeinkorean.com/lessons/level-2-lesson-14/_Tason_2_oppitunti_14&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Http://www.talktomeinkorean.com/lessons/level-2-lesson-14/ Tason 2 oppitunti 14 (page does not exist)&quot;&gt;http://www.talktomeinkorean.com/lessons/level-2-lesson-14/ Tason 2 oppitunti 14&lt;/a&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;  Using -도 with nouns a...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;= &amp;lt;font color=deeppink&amp;gt;Using -도 with verbs&amp;lt;/font&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://www.talktomeinkorean.com/lessons/level-2-lesson-14/ Tason 2 oppitunti 14]]&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Using -도 with nouns and pronouns is relatively simple, since you just have to add -도 after a noun or a pronoun as explained in the previous lesson.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kerrantaanpa.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
물 주세요. [mul ju-se-yo.] = Anna minulle vettä.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
물&amp;lt;font color=deeppink&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;도&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt; 주세요. [mul-do ju-se-yo.] = Anna minulle &amp;lt;font color=deeppink&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;myös&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt; vettä. / Anna minulle vettä&amp;lt;font color=deeppink&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;kin&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
내일 갈 거예요. [nae-il gal geo-ye-yo.] = Aion mennä huomenna.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
내일&amp;lt;font color=deeppink&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;도&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt; 갈 거예요. [nae-il-do gal geo-ye-yo.] = Aion mennä &amp;lt;font color=deeppink&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;myös&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt; huomenna. / Aion mennä huommenna&amp;lt;font color=deeppink&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;kin&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No niin, että voimme käyttää partikkelia -도 verbien kanssa, meidän täytyy oppia kuinka verbi muutetaan substantiiviksi.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;font color=DeepSkyBlue&amp;gt;Partikkelin -도 käyttäminen verbien kanssa&amp;lt;/font&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=DeepSkyBlue&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;= &amp;lt;u&amp;gt;Verbin substantiivimuoto&amp;lt;/u&amp;gt; + -도 하다&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Partikkelia -도 ei voi vain käyttää yksistään verbin kanssa, verbi täytyy muuttaa substantiivimuotoon. Tekemällä näin ja lisäämällä verbin 하다, sanot kirjaimellisesti &amp;quot;tehdä + verbin substantiivimuoto + myös&amp;quot;. Tämä saattaa kuulostaa monimutkaiselta, mutta se ei eroa mistään muusta verbitaivutuksesta. Muista vain -도 하다 [-do hada] yhtenä kokonaisuutena.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;font color=deeppink&amp;gt;How do you change a verb into a noun?&amp;lt;/font&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On muutamia eri tapoja muuttaa verbi substantiiviksi. Tämä on samankaltaista kuin verbien käyttäminen &amp;quot;tehdä&amp;quot;- ja &amp;quot;tekeminen&amp;quot;-muodoissa ja substantiivien johtaminen verbeistä (eli &amp;quot;tehdä&amp;quot; ja &amp;quot;teko&amp;quot;, &amp;quot;laulaa&amp;quot; ja &amp;quot;laulu&amp;quot; jne.), mutta tänään katsomme vain yhtä näistä tavoista.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;font color=deeppink&amp;gt;Päätteen -기 [-gi] lisääminen verbin vartaloon verbin muuttamiseksi substantiiviksi&amp;lt;/font&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
보다 [bo-da] = nähdä&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Substantiivimuoto: 보 + -기 = 보기 [bo-gi]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=DeepSkyBlue&amp;gt;보다 --&amp;gt; 보기도 하다 [bo-gi-do ha-da] = nähdä myös, jopa nähdä&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
먹다 [meok-da] = syödä&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Substantiivimuoto: 먹 + -기 = 먹기 [meok-gi]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=DeepSkyBlue&amp;gt;먹기 --&amp;gt; 먹기도 하다 [meok-gi-do ha-da] = syödä myös, jopa syödä&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;font color=deeppink&amp;gt;Lisää esimerkkejä&amp;lt;/font&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
잡다 [ jap-da] = ottaa kiinni, napata&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt; 잡기도 하다 [jap-gi-do ha-da] = ottaa myös kiinni, ottaa jopa kiinni&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
팔다 [pal-da] = myydä&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt; 팔기도 하다 [pal-gi-do ha-da] = myydä myös, jopa myydä&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
사다 [sa-da] = ostaa&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt; 사기도 하다 [sa-gi-do ha-da] = ostaa myös, jopa ostaa&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=DeepSkyBlue&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;** Huomaa, että verbejä, jotka ovat jo muotoa &amp;quot;Substantiivi + 하다&amp;quot; (eli 공부하다, 청소하다, 노래하다, 준비하다, 요리하다 jne.), ei tarvitse muuttaa tällä tavalla. Voit vain erottaa substantiiviosan 하다:sta ja lisätä partikkelin -도 substantiiviosan jälkeen. (Eli 공부도 하다, 청소도 하다, 노래도 하다, 준비도 하다, 요리도 하다 jne.)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;font color=deeppink&amp;gt;Esimerkkilauseet&amp;lt;/font&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
저는 영어도 가르쳐요.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[jeo-neun yeong-eo-do ga-reu-chyeo-yo.]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Minä opetan englantiakin.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
저는 영어를 가르치기도 해요.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[jeo-neun yeong-eo-reul ga-reu-chi-gi-do hae-yo.]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Minä myös opetan englantia.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Minä jopa opetan englantia.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Työskentelen myös englannin opettajana.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
컴퓨터도 고쳐요.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[keom-pyu-teo-do go-chyeo-yo.]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Minä korjaan tietokoneitakin.&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
컴퓨터를 고치기도 해요.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[keom-pyu-teo-reul go-chi-gi-do hae-yo.]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Minä myös korjaan tietokoneita.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Minä jopa korjaan tietokoneita.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{TTMIK bottom fi}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Silja</name></author>
	</entry>
</feed>