Difference between revisions of "Hangeul step 2/pl"
(Created page with '{{HangeulTop/hr}} {| border=0 style="text-align:center; margin-left: auto; margin-right: auto;" |- | 150px | [[File:Next.png|link=Hangeul s...') |
|||
| Line 1: | Line 1: | ||
| − | {{HangeulTop | + | {{HangeulTop}} |
{| border=0 style="text-align:center; margin-left: auto; margin-right: auto;" | {| border=0 style="text-align:center; margin-left: auto; margin-right: auto;" | ||
|- | |- | ||
| − | | [[File:Back.png|link=Hangeul step 1|150px]] | + | | [[File:Back.png|link=Hangeul step 1/pl|150px]] |
| − | | [[File:Next.png|link=Hangeul step 3|150px]] | + | | [[File:Next.png|link=Hangeul step 3/pl|150px]] |
|} | |} | ||
==Czy przeskoczyłeś do lekcji 2?== | ==Czy przeskoczyłeś do lekcji 2?== | ||
Czy przeskoczyłeś do lekcji drugiej, ponieważ chciałeś od razu zacząć uczyć się alfabetu? Nie powinieneś tego robić! Zalecamy Ci wrócić do lekcji pierwszej [[Hangeul step 1|step 1]] i przeczytać informacje ogóle o Hangeul, gdyż jest tam kilka istotnych szczegółów, które mogą przydać Ci się później. | Czy przeskoczyłeś do lekcji drugiej, ponieważ chciałeś od razu zacząć uczyć się alfabetu? Nie powinieneś tego robić! Zalecamy Ci wrócić do lekcji pierwszej [[Hangeul step 1|step 1]] i przeczytać informacje ogóle o Hangeul, gdyż jest tam kilka istotnych szczegółów, które mogą przydać Ci się później. | ||
==Wprowadzenie== | ==Wprowadzenie== | ||
| − | [[File:Syllable blocks1.png|right|thumb|250px| | + | [[File:Syllable blocks1.png|right|thumb|250px|Spółgłoska w parze z poziomą samogłoską oraz spółgłoska w parze z pionową samogłoską]] |
Teraz, będziemy przedstawiać spółgłoskę z samogłoską w parze, jako że spółgłoska nie może być zapisywana oddzielnie. Lekcje od drugiej do czwartej są w zupełności poświęcone spółgłoskom połączonym z samogłoskami poziomymi i pionowymi. | Teraz, będziemy przedstawiać spółgłoskę z samogłoską w parze, jako że spółgłoska nie może być zapisywana oddzielnie. Lekcje od drugiej do czwartej są w zupełności poświęcone spółgłoskom połączonym z samogłoskami poziomymi i pionowymi. | ||
W tej lekcji nauczysz się: | W tej lekcji nauczysz się: | ||
| Line 18: | Line 18: | ||
{{-}} | {{-}} | ||
| − | == | + | ==Lekcja 2== |
{{Hangeul intro table | {{Hangeul intro table | ||
|bgcolor = {{kred}} | |bgcolor = {{kred}} | ||
| Line 27: | Line 27: | ||
|Vowel image = ㅏ.jpg | |Vowel image = ㅏ.jpg | ||
|Vowel text = To jest pionowa samogłoska pisana z prawej strony spółgłoski. Wymawiana jak <a> w słowie <art> lub francuskie <a> w <ami>. Symbol IPA: /a/. Aby uzyskać więcej informacji o tej literze, kliknij [[ㅏ]]. | |Vowel text = To jest pionowa samogłoska pisana z prawej strony spółgłoski. Wymawiana jak <a> w słowie <art> lub francuskie <a> w <ami>. Symbol IPA: /a/. Aby uzyskać więcej informacji o tej literze, kliknij [[ㅏ]]. | ||
| − | |Vowel audio description1 = | + | |Vowel audio description1 = Mężczyzna |
|Vowel audio1 = <flashmp3>a H.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff</flashmp3> | |Vowel audio1 = <flashmp3>a H.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff</flashmp3> | ||
| − | |Vowel audio description2 = | + | |Vowel audio description2 = Kobieta |
|Vowel audio2 = <flashmp3>a M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff</flashmp3> | |Vowel audio2 = <flashmp3>a M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff</flashmp3> | ||
}} | }} | ||
| Line 35: | Line 35: | ||
{| class="wikitable" style="text-align:center; margin-left: auto; margin-right: auto; font-size:300%;" | {| class="wikitable" style="text-align:center; margin-left: auto; margin-right: auto; font-size:300%;" | ||
|-style="font-size:70%" | |-style="font-size:70%" | ||
| − | !colspan="2"| | + | !colspan="2"|Ćwiczenie |
|- | |- | ||
| 가 | | 가 | ||
| Line 51: | Line 51: | ||
|Vowel image = ㅜ.jpg | |Vowel image = ㅜ.jpg | ||
|Vowel text = Ten dźwięk przypomina “ooh” podobne do 'm'''oo'''n' lub 'bl'''ue'''', podobne również do Hiszpańskiego (i.e. '''u'''sted w "usted"). To jest pozioma samogłoska pisana pod spółgłoską. Symbol IPA: /u/. Aby uzyskać więcej informacji o tej literze, kliknij [[ㅜ]]. | |Vowel text = Ten dźwięk przypomina “ooh” podobne do 'm'''oo'''n' lub 'bl'''ue'''', podobne również do Hiszpańskiego (i.e. '''u'''sted w "usted"). To jest pozioma samogłoska pisana pod spółgłoską. Symbol IPA: /u/. Aby uzyskać więcej informacji o tej literze, kliknij [[ㅜ]]. | ||
| − | |Vowel audio description1 = | + | |Vowel audio description1 = Mężczyzna |
|Vowel audio1 = <flashmp3>u H.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff</flashmp3> | |Vowel audio1 = <flashmp3>u H.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff</flashmp3> | ||
| − | |Vowel audio description2 = | + | |Vowel audio description2 = Kobieta |
|Vowel audio2 = <flashmp3>u M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff</flashmp3> | |Vowel audio2 = <flashmp3>u M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff</flashmp3> | ||
}} | }} | ||
| Line 59: | Line 59: | ||
{| class="wikitable" style="text-align:center; margin-left: auto; margin-right: auto; font-size:300%;" | {| class="wikitable" style="text-align:center; margin-left: auto; margin-right: auto; font-size:300%;" | ||
|-style="font-size:70%" | |-style="font-size:70%" | ||
| − | !colspan="2"| | + | !colspan="2"|Ćwiczenie |
|- | |- | ||
| 누 | | 누 | ||
| Line 81: | Line 81: | ||
|Vowel image = ㅗ.jpg | |Vowel image = ㅗ.jpg | ||
|Vowel text =Wymawiane jak Kanadyjskie I Szkockie O. Wiele osób nie wymawia aw-oo or o-oo jak Amerykanie i nie mówi ay-oo jak Londyńczycy. Jest to prosta głoska"o", krótka, ale nie tak jakㅜ. To jest pozioma samogłoska pisana poniżej spółgłoski.Symbol IPA: /o/. Aby uzyskać więcej informacji o tej literze, kliknij [[ㅗ]]. | |Vowel text =Wymawiane jak Kanadyjskie I Szkockie O. Wiele osób nie wymawia aw-oo or o-oo jak Amerykanie i nie mówi ay-oo jak Londyńczycy. Jest to prosta głoska"o", krótka, ale nie tak jakㅜ. To jest pozioma samogłoska pisana poniżej spółgłoski.Symbol IPA: /o/. Aby uzyskać więcej informacji o tej literze, kliknij [[ㅗ]]. | ||
| − | |Vowel audio description1 = | + | |Vowel audio description1 = Mężczyzna |
|Vowel audio1 = <flashmp3>o H.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff</flashmp3> | |Vowel audio1 = <flashmp3>o H.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff</flashmp3> | ||
| − | |Vowel audio description2 = | + | |Vowel audio description2 = Kobieta |
|Vowel audio2 = <flashmp3>o M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff</flashmp3> | |Vowel audio2 = <flashmp3>o M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff</flashmp3> | ||
}} | }} | ||
| Line 89: | Line 89: | ||
{| class="wikitable" style="text-align:center; margin-left: auto; margin-right: auto; font-size:300%;" | {| class="wikitable" style="text-align:center; margin-left: auto; margin-right: auto; font-size:300%;" | ||
|-style="font-size:70%" | |-style="font-size:70%" | ||
| − | !colspan="2"| | + | !colspan="2"|Ćwiczenie |
|- | |- | ||
| 모 | | 모 | ||
| Line 116: | Line 116: | ||
|Vowel image = ㅣ.jpg | |Vowel image = ㅣ.jpg | ||
|Vowel text = Ten dźwięk jest “podobny” do 'ee' dźwięku w 's'''ee'''' lub 'fr'''ee'''.'Jest troszkę szybszy, może bardziej jak <y> w<happy> ale nie jak szkockie "happay." Jest to pionowa samogłoska pisanapo prawej stronie spółgłoski.Symbol IPA: /i/. Aby uzyskać więcej informacji o tej literze, kliknij [[ㅣ]]. | |Vowel text = Ten dźwięk jest “podobny” do 'ee' dźwięku w 's'''ee'''' lub 'fr'''ee'''.'Jest troszkę szybszy, może bardziej jak <y> w<happy> ale nie jak szkockie "happay." Jest to pionowa samogłoska pisanapo prawej stronie spółgłoski.Symbol IPA: /i/. Aby uzyskać więcej informacji o tej literze, kliknij [[ㅣ]]. | ||
| − | |Vowel audio description1 = | + | |Vowel audio description1 = Mężczyzna |
|Vowel audio1 = <flashmp3>i H.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff</flashmp3> | |Vowel audio1 = <flashmp3>i H.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff</flashmp3> | ||
| − | |Vowel audio description2 = | + | |Vowel audio description2 = Kobieta |
|Vowel audio2 = <flashmp3>i M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff</flashmp3> | |Vowel audio2 = <flashmp3>i M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff</flashmp3> | ||
}} | }} | ||
| Line 124: | Line 124: | ||
{| class="wikitable" style="text-align:center; margin-left: auto; margin-right: auto; font-size:300%;" | {| class="wikitable" style="text-align:center; margin-left: auto; margin-right: auto; font-size:300%;" | ||
|-style="font-size:70%" | |-style="font-size:70%" | ||
| − | !colspan="2"| | + | !colspan="2"|Ćwiczenie |
|- | |- | ||
| 디 | | 디 | ||
| Line 162: | Line 162: | ||
{| class="wikitable" style="text-align:center; margin-left: auto; margin-right: auto; font-size:300%;" | {| class="wikitable" style="text-align:center; margin-left: auto; margin-right: auto; font-size:300%;" | ||
|-style="font-size:70%" | |-style="font-size:70%" | ||
| − | !colspan="2"| | + | !colspan="2"|Ćwiczenie |
|- | |- | ||
| 아 | | 아 | ||
| Line 181: | Line 181: | ||
{| class="wikitable" style="text-align:center; margin-left: auto; margin-right: auto;" | {| class="wikitable" style="text-align:center; margin-left: auto; margin-right: auto;" | ||
|- | |- | ||
| − | ! Word !! | + | ! Word !! Dźwięk |
|- | |- | ||
| 가구 (meble) | | 가구 (meble) | ||
| Line 192: | Line 192: | ||
| <flashmp3>gada H.mp3, gada M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff|loop=yes</flashmp3> | | <flashmp3>gada H.mp3, gada M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff|loop=yes</flashmp3> | ||
|- | |- | ||
| − | | 가두다 (blokować) | + | | 가두다 (blokować, ograniczać) |
| <flashmp3>gaduda H.mp3, gaduda M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff|loop=yes</flashmp3> | | <flashmp3>gaduda H.mp3, gaduda M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff|loop=yes</flashmp3> | ||
|- | |- | ||
| − | | 고구마 ( | + | | 고구마 (słodki) |
| <flashmp3>goguma H.mp3, goguma M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff|loop=yes</flashmp3> | | <flashmp3>goguma H.mp3, goguma M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff|loop=yes</flashmp3> | ||
|- | |- | ||
| Line 204: | Line 204: | ||
| <flashmp3>gomo H.mp3, gomo M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff|loop=yes</flashmp3> | | <flashmp3>gomo H.mp3, gomo M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff|loop=yes</flashmp3> | ||
|- | |- | ||
| − | | 구두 (pantofle) | + | | 구두 (pantofle, obuwie) |
| <flashmp3>gudu H.mp3, gudu M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff|loop=yes</flashmp3> | | <flashmp3>gudu H.mp3, gudu M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff|loop=yes</flashmp3> | ||
|- | |- | ||
| Line 213: | Line 213: | ||
| <flashmp3>nagada H.mp3, nagada M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff|loop=yes</flashmp3> | | <flashmp3>nagada H.mp3, nagada M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff|loop=yes</flashmp3> | ||
|- | |- | ||
| − | | 나누다 ( | + | | 나누다 (podzielić) |
| <flashmp3>Nanuda H.mp3, Nanuda M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff|loop=yes</flashmp3> | | <flashmp3>Nanuda H.mp3, Nanuda M.mp3|leftbg=003478|rightbg=c60c30|lefticon=ffffff|righticon=ffffff|loop=yes</flashmp3> | ||
|- | |- | ||
Revision as of 08:38, 27 August 2011
|
|
| Help · Cheat Sheet · Community portal |
|
|
Contents
Czy przeskoczyłeś do lekcji 2?
Czy przeskoczyłeś do lekcji drugiej, ponieważ chciałeś od razu zacząć uczyć się alfabetu? Nie powinieneś tego robić! Zalecamy Ci wrócić do lekcji pierwszej step 1 i przeczytać informacje ogóle o Hangeul, gdyż jest tam kilka istotnych szczegółów, które mogą przydać Ci się później.
Wprowadzenie
Teraz, będziemy przedstawiać spółgłoskę z samogłoską w parze, jako że spółgłoska nie może być zapisywana oddzielnie. Lekcje od drugiej do czwartej są w zupełności poświęcone spółgłoskom połączonym z samogłoskami poziomymi i pionowymi. W tej lekcji nauczysz się:
Musisz jednak zwrócić uwagę na to, że niektóre z plików są zapętlone, więc musisz je sam zatrzymywać, kiedy będziesz potrzebował.
Lekcja 2
|
| ||||||||||
 To jest pionowa samogłoska pisana z prawej strony spółgłoski. Wymawiana jak <a> w słowie <art> lub francuskie <a> w <ami>. Symbol IPA: /a/. Aby uzyskać więcej informacji o tej literze, kliknij ㅏ.
|
 Tę literę wymawia się jako coś pomiędzy G i K, na początku słowa. Jest bezdźwięczne jak K ale wymawiane bez większego wydechu powietrza, jak G. Pomyśl o <k> w <skill>. Jednakże, jeśli znajdziesz pomiędzy samogłoskami, ㄱstaje się dźwięcznym /g/. Symbol IPA: /k/ /g/. Aby uzyskać więcej informacji o tej literze, kliknij ㄱ. | ||||||||||
| Ćwiczenie | |
|---|---|
| 가 | |
|
| ||||||||||
 Ten dźwięk przypomina “ooh” podobne do 'moon' lub 'blue', podobne również do Hiszpańskiego (i.e. usted w "usted"). To jest pozioma samogłoska pisana pod spółgłoską. Symbol IPA: /u/. Aby uzyskać więcej informacji o tej literze, kliknij ㅜ.
|
 Ten dźwięk jest taki sam, jak angielskie N. Symbol IPA: /n/. Aby uzyskać więcej informacji o tej literze, kliknij ㄴ. | ||||||||||
| Ćwiczenie | |
|---|---|
| 누 | |
| 나 | |
| 구 | |
|
| ||||||||||
 Wymawiane jak Kanadyjskie I Szkockie O. Wiele osób nie wymawia aw-oo or o-oo jak Amerykanie i nie mówi ay-oo jak Londyńczycy. Jest to prosta głoska"o", krótka, ale nie tak jakㅜ. To jest pozioma samogłoska pisana poniżej spółgłoski.Symbol IPA: /o/. Aby uzyskać więcej informacji o tej literze, kliknij ㅗ.
|
 Ta spółgoska jest taka, jak angielskie M. Symbol IPA: /m/. Aby uzyskać więcej informacji o tej literze, kliknij ㅁ. | ||||||||||
| Ćwiczenie | |
|---|---|
| 모 | |
| 마 | |
| 무 | |
| 고 | |
| 노 | |
|
| ||||||||||
 Ten dźwięk jest “podobny” do 'ee' dźwięku w 'see' lub 'free.'Jest troszkę szybszy, może bardziej jak <y> w<happy> ale nie jak szkockie "happay." Jest to pionowa samogłoska pisanapo prawej stronie spółgłoski.Symbol IPA: /i/. Aby uzyskać więcej informacji o tej literze, kliknij ㅣ.
|
 Wymawiane pomiędzy T a D na początku słowa. Jest bezdźwięcznej jak T i wymawiane na bezdechu, jak D. Myśl o ㄷ jak o <t> w wyrazie <stop>. Jednakże, kiedy znajdzie się pomiędzy samogłoskami, brzmi bardziej jak /d/.Symbol IPA: /t/ /d/. Aby uzyskać więcej informacji o tej literze, kliknij ㄷ. | ||||||||||
| Ćwiczenie | |
|---|---|
| 디 | |
| 다 | |
| 두 | |
| 도 | |
| 기 | |
| 니 | |
| 미 | |
| ||||
 ㅇnie przedstawia żadnego dźwięku, kiedy jest umieszczone na początku sylaby. W zamian, działa jako wypełnienie miejsca samogłosek, ponieważ nie mogą być one pisane pojedynczo.Jednakże, jeśliㅇ jest na końcu (u dołu), jest dźwiękiem NG, eg 'sing' lub 'wrong', ale to nie może być omówione przed step 5w tej lekcji.Na razie. Myśl o tym jak o wypełnieniu miejsca spółgłoski, kiedy trzeba napisać samą samogłoskę.Symbol IPA: /./ /ŋ/. Aby uzyskać więcej informacji o tej literze, kliknij ㅇ. | ||||
| Ćwiczenie | |
|---|---|
| 아 | |
| 우 | |
| 오 | |
| 이 | |
Przykłady
| Word | Dźwięk |
|---|---|
| 가구 (meble) | |
| 가나다 (alfabet koreański, abc) | |
| 가다 (iść) | |
| 가두다 (blokować, ograniczać) | |
| 고구마 (słodki) | |
| 고기 (mięso) | |
| 고모 (siostra taty) <!—ciocia --> | |
| 구두 (pantofle, obuwie) | |
| 기도 (modlitwa) | |
| 나가다 (wychodzić) | |
| 나누다 (podzielić) | |
| 나무 (drzewo) | |
| 나오다 (wychodzić) | |
| 나이 (wiek) | |
| 누가 (kto) | |
| 누구 (kto) | |
| 누나 (starsza siostra) | |
| 다가가다 (zbliżać się do kogoś) | |
| 다니다 (iść do szkoły/pracy itd.) | |
| 도구 (instrument, narzędzie) | |
| 마다 (każdy) | |
| 마디 (połączenie, węzeł) | |
| 모기 (komar) | |
| 아기 (małe dziecko, niemowlę) | |
| 아마도 (może, pewnie) | |
| 아우 (młodszy brat męższyzny - już nieużywane) | |
| 아이 (dziecko) | |
| 오다 (przychodzić) | |
| 오이 (ogórek) | |
| 이기다 (wygrać) | |
| 이모 (siostra mamy) |
Pisanie
Znaki pisane są w ustalonej kolejności.Litery koreańskie pisane są od lewej do prawej,z góry do dołu. Pamiętając, że kolejnosc pisania jest ważna, ćwicz ją.
 ㄱ pisane tak, gdy jest w połączeniu z poziomą samogłoską, jak ㅗ lub ㅜ. |
 ㄱ pisane tak, gdy jest w połączeniu z pionową samogłoską taką, jak ㅏ lub ㅣ. |
 ㄴpisane podobnie do L. | |||
 nie daj się zmylić , ㅁ jest pisane jak pudełko. |
 ㄷpisane dwoma ruchami, nie pisz jak 'C.' |
 ㅇpisane tak samo, jak 'O' w naszym alfabecie. |
 ㅏjest pisane dwoma ruchami. |
 |
 |
 Jedna prosta linia od gory do dołu. |
Video
Obejrz tę lekcję na kanale youtube talktomeinkorean.com kanale youtube:
|
|
|
