Difference between revisions of "TTMIK taso 2"
From Korean Wiki Project
m |
m |
||
| Line 3: | Line 3: | ||
! Aihe | ! Aihe | ||
! Oppitunti | ! Oppitunti | ||
| − | ! Linkki TTMIK-sivustolle | + | ! Linkki TTMIK<br>-sivustolle |
! Kieli | ! Kieli | ||
|- | |- | ||
| − | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 1 | Futuuri – | + | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 1 | Futuuri – ~ㄹ/을 거예요, 할 거예요]] |
| {{TTMIK Languages2 | | {{TTMIK Languages2 | ||
|level=2 | |level=2 | ||
| Line 41: | Line 41: | ||
}} | }} | ||
|- | |- | ||
| − | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 6 | Mutta, kuitenkin – | + | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 6 | Mutta, kuitenkin – 그렇지만, 그런데]] |
|{{TTMIK Languages2 | |{{TTMIK Languages2 | ||
|level=2 | |level=2 | ||
| Line 48: | Line 48: | ||
}} | }} | ||
|- | |- | ||
| − | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 7 | Minu'''lta''' sinu'''lle''' – | + | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 7 | Minu'''lta''' sinu'''lle''' – 한테, 한테서]] |
|{{TTMIK Languages2 | |{{TTMIK Languages2 | ||
|level=2 | |level=2 | ||
| Line 55: | Line 55: | ||
}} | }} | ||
|- | |- | ||
| − | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 8 | Kellonaikojen kertominen]] | + | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 8 | Kellonaikojen kertominen –<br>한 시, 두 시, 세 시, 네 시...]] |
|{{TTMIK Languages2 | |{{TTMIK Languages2 | ||
|level=2 | |level=2 | ||
| Line 69: | Line 69: | ||
}} | }} | ||
|- | |- | ||
| − | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 10 | Kestopreesens eli kestomuoto –<br>~고 있어요 | + | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 10 | Kestopreesens eli kestomuoto –<br>~고 있어요]] |
|{{TTMIK Languages2 | |{{TTMIK Languages2 | ||
|level=2 | |level=2 | ||
| Line 83: | Line 83: | ||
}} | }} | ||
|- | |- | ||
| − | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 12 | Monesko päivä tänään on? | + | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 12 | Monesko päivä tänään on?<br>Päivämäärät – 날짜]] |
|{{TTMIK Languages2 | |{{TTMIK Languages2 | ||
|level=2 | |level=2 | ||
| Line 111: | Line 111: | ||
}} | }} | ||
|- | |- | ||
| − | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 16 | | + | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 16 | Vähän, erittäin, todella,<br>ei oikeastaan, ei lainkaan –<br>조금, 아주, 정말,<br>전혀, 별로, 진짜]] |
|{{TTMIK Languages2 | |{{TTMIK Languages2 | ||
|level=2 | |level=2 | ||
| Line 139: | Line 139: | ||
}} | }} | ||
|- | |- | ||
| − | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 20 | Täytyy | + | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 20 | Täytyy/on pakko/pitää tehdä jotain –<br>~아/어/여야 되다/하다]] |
|{{TTMIK Languages2 | |{{TTMIK Languages2 | ||
|level=2 | |level=2 | ||
| Line 153: | Line 153: | ||
}} | }} | ||
|- | |- | ||
| − | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 22 | Tykätä - 좋다 vs. 좋아하다]] | + | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 22 | Tykätä ja pitää - 좋다 vs. 좋아하다]] |
|{{TTMIK Languages2 | |{{TTMIK Languages2 | ||
|level=2 | |level=2 | ||
| Line 167: | Line 167: | ||
}} | }} | ||
|- | |- | ||
| − | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 24 | | + | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 24 | Vielä (아직), jo (벌써)]] |
|{{TTMIK Languages2 | |{{TTMIK Languages2 | ||
|level=2 | |level=2 | ||
| Line 174: | Line 174: | ||
}} | }} | ||
|- | |- | ||
| − | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 25 | Jotakin, joskus, joku, jossain]] | + | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 25 | Jotakin, joskus, joku, jossain –<br>무언가, 언젠가 누군가, 어딘가]] |
|{{TTMIK Languages2 | |{{TTMIK Languages2 | ||
|level=2 | |level=2 | ||
| Line 188: | Line 188: | ||
}} | }} | ||
|- | |- | ||
| − | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 27 | Tee se minulle – | + | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 27 | Tee se minulle – ~아/어/여 주세요]] |
|{{TTMIK Languages2 | |{{TTMIK Languages2 | ||
|level=2 | |level=2 | ||
| Line 195: | Line 195: | ||
}} | }} | ||
|- | |- | ||
| − | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 28 | Metodin ja tavan ilmaiseminen – | + | | [[TTMIK taso 2 oppitunti 28 | Metodin ja tavan ilmaiseminen – (으)로]] |
|{{TTMIK Languages2 | |{{TTMIK Languages2 | ||
|level=2 | |level=2 | ||
